Nauczyciele diagnozują i obserwują dzieci przez cały rok szkolny.  Diagnoza  dojrzałości szkolnej dzieci w trudnej obecnie sytuacji,  w czasach pandemii jest uzależniona od metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji zadań przedszkola, szkoły. Nie wszystkie działania diagnostyczne mogą być realizowane, ponieważ wymagają np. prowadzenia obserwacji dziecka podczas zajęć kierowanych oraz spontanicznej zabawy. Aktualnie należy zastanowić się, w jakim stopniu zadania realizowane przez dzieci w domu, wspólnie z rodzicami, opiekunami wpływają na ich rozwój psychofizyczny, na dojrzałość szkolną…. Zapraszamy do przeczytania poniższego artykułu, który pomoże rodzicom ocenić, czy ich dziecko posiada możliwości, umiejętności potrzebne do rozpoczęcia nauki w szkole… 

Lucyna Bąk – pedagog-terapeuta

Zanim dziecko rozpocznie naukę w klasie I szkoły podstawowej... - opracowane przez: Lucynę Bąk - pedagog-terapeuta 72.00 KB

Pobierz